А

Н

15 месяцев

А

Н

18 месяцев

А

Н

21 месяц

1. ОРИЕНТАЦИЯ

Кубики: башня из 2.

Масса кубиков: башня из 3-4.

Масса кубиков: башня из 5-6.

Чашка-кубик: 6 кубиков в чашке. (18 мес.)

Чашка-кубик: 10 в чашке.

Масса кубиков: имитирует движущийся поезд (24 мес).

Рисование: начинает имитировать линию.

Пилюли и бутылочка: вытряхивает на просьбу.

Доска с формами: вкладывает 2-3 блока (30 мес).

Доска с формами: без демонстрации помещает круглый блок.

Рисование: спонтанно скребет карандашом (36 мес).

Чудесная коробка: вкладывает уголок от квадрата.

Доска с формами: обязательно вставляет круглый блок.

Рисование:  подражая,  проводит линию(24 мес.)

Чудесная коробка: находит (возвращает) мяч.

Доска с формами: нагромождает 3 блока (24 мес).

2. ГРУБАЯ МОТОРИКА

Ходьба: несколько шагов, начинает движение, останавливается

Ходьба: падает редко

Ходьба: во время игры садится на корточки.

Ходьба: падает вдруг (18 мес.)

Ходьба: быстро бежит на негнущихся ножках.

Ступени: спускается вниз, держась одной рукой (24 мес).

Ходьба: оставляет ползание.

Ступени: идет по ним вверх, держась одной рукой.(21 мес)

Ступени: идет вверх, держась за перила (24 мес).

Ступени: заползает наверх (18 мес).

Маленький стул: садится сам.

Большой мяч: (демонстрация) пинает (24 мес).

Большой стул: карабкается на него

Мяч: кидает (48 мес.)

Большой мяч: толкает всем телом (21 мес.)

3. ТОНКАЯ МОТОРИКА

Кубики: башня из 2 кубиков.

Масса кубиков: башня из 3

Масса кубиков: башня из 5-6 кубиков.

Пилюля: (без демонстрации) помещает в бутылочку.

Книга: переворачивает страницы по 2

Книга: помогает переворачивать страницы (18 мес).

4. РЕЧЬ

Словарь: 4-6 слов, включая имена.

Книга: разглядывает, выбирает.

Словарь: 20 слов

Вокализация: использует жаргон (24 мес.)

Словарь: 10 слов, включая имена.

Речь: спонтанно комбинирует 2-3 слова (24 мес).

Книга: узнает картинки (18 мес).

Книга с картинками: называет или указывает на одну картинку

Мяч: выполняет 3 последовательные команды.

Тестовые объекты: называет мяч.

Мяч: выполняет 2 последовательные команды.

5. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Кормление: не пользуется бутылочкой. 

Кормление: отдает пустую тарелку

Кормление: держит чашку хорошо

Кормление: не хватает тарелку.

Кормление: частично ест сам, проливает (36 мес).

Общение: просит пить, есть, в туалет.

Туалет: частичная регуляция (24 мес).

Туалет: регулируется в дневное время (24 мес).

Общение: повторяет 2 и больше конечных слова фразы (24 мес.)

Туалет: контролируется дефекация.

Игра: тащит игрушку за собой (30 мес).

Общение: тащит взрослого за собой, чтобы показать что-либо (24 мес).

Туалет: показывает мокрые штанишки (18 мес.)                   

Игра: качает и обнимает куклу (24 мес).

Общение: говорит "та-та" или эквивалент.

Общение: указывает, называет свои желания (21 мес).

Игра: показывает или протягивает игрушки.

Игра: бросает игру или отказывается играть (18 мес).

А

Н

21 месяц

А

Н

24 месяца

А

Н

30 месяцев

1. ОРИЕНТАЦИЯ

Несколько кубиков: башня из 5-6.

Несколько кубиков: башня из 6-7 кубиков.

Несколько кубиков: башня из 8 кубиков.

Несколько кубиков: имитирует движущийся поезд(24 мес).

Несколько кубиков: берёт 2 и более и возит(30 мес.)

Несколько кубиков: к построенному из кубиков поезду добавляет трубу

Доска с формами: вкладывает 2-3 блока (30 мес).

Рисование: имитирует вертикальную линию

Рисование: имитирует вертикальную и горизонтальную линии

Чудесная коробка: вкладывает уголок от квадрата.

Рисование: имитирует окружность (36 мес.)

Рисование: чертит две и более линии, которые пересекаются

Чудесная коробка: находит (возвращает) мяч.

Доска с формами: укладывает блоки на доску без демонстрации, не обязательно правильно по форме

Цветные фигуры: помещает одну фигурку на карточку

Доска с формами: после 4-х попыток правильно вкладывает блоки (30 мес)

Доска с формами: по просьбе помещает 3 блока правильно

Чудесная коробка: вкладывает квадратный блок

Доска с формами: после поворота доски на 180° блоки вкладывает, но может допускать ошибки

Повторяет: две цифры (1-3 попытки)

2. ГРУБАЯ МОТОРИКА

Ходьба: во время игры садится на корточки

Ходьба: хорошо бегает без падений

Ходьба: ходит на "цыпочках" (после показа)

Ступени: спускается вниз, держась одной рукой (24 мес).

Ступени: один идёт вверх и вниз

Прыжки: прыгает, отрывая обе ноги от пола

Ступени: идет вверх, держась за перила (24 мес).

Большой мяч: пинает (без демонстрации)

Стояние: пытается стоять на одной ноге

Большой мяч: (демонстрация) пинает (24 мес).

3. ТОНКАЯ МОТОРИКА

Несколько кубиков: башня из 5-6.

Несколько кубиков: башня из 6-7 кубиков.

Несколько кубиков: башня из 8 кубиков.

Книга: переворачивает страницы по одной.

Рисование: держит карандаш пальцами

4. РЕЧЬ

Словарь: 20 слов

Речь: слова могут быть нечёткими, но они обозначают конкретные предметы и действия (собственный жаргон)

Имя: говорит полное имя

Речь: спонтанно комбинирует 2-3 слова (24 мес).

Речь: предложения из 3-х слов

Карта с картинками: узнает 7 картинок в карте, книжке

Мяч: выполняет 3 последовательные команды.

Речь: использует "я", "мне", "ты"

Карта с картинками: называет 5 картинок

Карта с картинками: называет 3 и более

Тестовые объекты: демонстрирует умение их использовать

Карта с картинками: узнаёт и указывает 5 и более картинок

Тестовые объекты: говорит названия 2-х

Мяч: выполняет 4 последовательные команды

5. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Кормление:  хорошо держит чашку

Кормление: не переворачивает ложку

Общение: говоря о себе использует чаще местоимение, чем своё имя

Общение: просит пить, есть, в туалет.

Общение: говорит о непосредственных впечатлениях

Общение: повторяет 2 и больше конечных слова фразы (24 мес.)

Общение: просит дать что-то "другое", когда заканчивается то, что было до этого

Общение: тащит взрослого за собой, чтобы показать что-либо (24 мес).

Общение: обращается к себе по имени (30 мес).

Игра: целенаправленно двигает предмет (машинку и т.д.)

Одевание: одевает носки, рукавички, шапку. Натягивает штанишки.

Игра: помогает убирать игрушки

Игра: отдаёт чашку, полную кубиков

Игра: может носить бьющиеся вещи

Игра: подражание домашней деятельности взрослых

Игра: в присутствии других детей играет сам по себе(42 мес.) (параллельная игра)

Туалет: сухой ночью (36 мес)

Туалет: сообщает о своих нуждах (42 мес.)