Добрый день! Мне 22 года. БА, принимаю Симбикорт. Обострения нет, по ФВД - снижена ЖЕЛ (60% с лишним, 70% с лишним после Беродуала) и обструкция мелких бронхов (+30% после Беродуала).
Вчера уснула на спине. Внезапно сон сменился на другой, где меня душат, и проснулась от того, что не могла дышать + звуки булькающие (или кряхтящие), как у человека при удушении. Приподнялась над подушкой еще во сне и начала мелко трястись с характерным для удушья лицом.
Проснулась и сразу задышала. Уснула - мирный прерванный сон продолжился.
Скажите, что это могло быть и как мне поступить: пропустить или пойти к врачу?
Стрессов не было.
Спасибо

Здравствуйте! Очень сильные боль в правой руке, онемение указательного пальца правой руки. Заключение МРТ: МР картина дегенеративно-дистрофических изменений шейного отдела позвоночника кифотическая установка физиологического лордоза. Грыжи дисков С3-С7. Спондилез. Спондилоортроз, выраженный С2-С5 слева. Ункоартроз. Смешанный относительный поперечный стеноз С4\С5, латеральный справа С6\С7. Какой прогноз? Чем устранить боль? Возможно ли безоперационное лечение? Спасибо.

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, в последнее время появилась боль в ребрах, не сильная, то в одном месте, то в другом, потом заболело в ключице, при движениях, на следующий день в другой ключице, чувствую ее не всегда, при определенных движениях. Боль как будто в костях, не в суставах. Что это может быть? я два мес. назад начала ходить в спортзал, но хожу туда не часто, делала мрт месяца 4 назад, шейный и поясничный отдел - остеохондроз, протрузии. Что это может быть за боль? Какое обследование пройти?

Здравствуйте,проблема такая,последние 2 недели у меня стали дёргаться конечности! То рука,то нога,то голова,то палец! Именно дёргается конечность,а не мышца как бывает подергивается(судорога мышцы) Причём и в покое сидя и когда что-то делаешь. Что это может быть,стоит обращаться к неврологу?

Заранее благодарен!

ребенку 5лет.во время обследования ребенок нах-ся в темном помещение,в положение лежа.альфа активность регистрируется в затылочно0теменных областях головного мозга.модуляция фрагментарно выражены отчетливо,фрагментарно сглажены.частота 8,5-9Гц. амплитуда до 30-50мкВ.Дезорганизована медленно волновой активностью тета диапозона Бета активность в виде асинхронных колебаний до 15 мкВ в передне-центральных областях.Тета активность в виде билатеральных одиночных потенциалов и групповых волн до 40-60 мкВ диффузно.Реакция на открывание глаз адекватна.Усвоение ритма фотостимуляции не выявлено.При проведении пробы с гипервентиляцией регистрируется замедление БЭА головного мозга и увеличение общего амплитудного уровня ЭЭГ.Расшифруите пожалуйста что это означает спасибо

Здравствуйте.Мама (62 года) обратилась к неврологу по поводу остеохондроза.Направили на анализы.Анализы НВ 131 г/л лейк. 6,6 эр 5,19 тром 229 соэ 28 об белок 88,сделали дополнительное назначение на электрофорез белков крови и мочи.Анализы на следующей недели.Очень переживаю, доктор сказал что нужно исключить заболевание крови.Скажите это онкология?Анализы она сдавала в апреле месяце все было в пределах нормы.

У моего молодого человека липома на голове с рождения он пошёл в армию там их побрили на лысо и обнаружили эту шишку его отправили в госпиталь врачи сказали все хорошо вырежем её операция на минут 30-40 в итоге операция была 2 часа они сделали разрез 10 смс извлекли эту липому а под ней дыра в черепе до мозга не дошла осталась плёночка 5 мм до него в итоге её залили цементов и зашили. Скажите пожалуйста мед сестры и начмед из части говорят что его должны комиссовать но врачи нейрохирурги не хотят говорят все хорошо пусть служит, правильно ли это? С этим должны комиссовать или нет? А вдруг при службе его ударят по голове или сам нечаянно все таки армия учения разные.

Здравствуйте. У меня криптогенная фокальная лобная эпилепсия. При этом- колющие и давящие боли головы, напряжение мышц рук-ПАРЕСТЕЗИИ. Принимаю оскарбазепин от эпилепсии. Что принимать от парестезии?

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста как разобраться. Ребенку 1.6м в игрушки играет мало. Занимается всем по чуть чуть. Разговаривает по возрасту, повторяет за взрослыми , жесты, слова или действия. Знает ну примерно слов 30. Ну как слова мама , папа, деда, баба, дядя, би-би (Машина), хеп (хлеб), ням-ням, пам (палочка) вва (ванна), ба (рубашка) итд. Знает как его зовут, как зовут папу,маму. На картинках животных показывает, на улице показывает. Знает как они разговаривают. Иногда играет типо кормит мишку из тарелки с ложкой. Если попросить покачать его покажет как. Просьбы выполняет но не всегда иногда машет головой говоря что нет не буду. В глаза смотрит но не долго. На имя откликается но не всегда, если занят чем то не с первооо раза. Указательный жест есть, левой рукой показывает пальцем, правой показывает иногда всемт пальцами. Просит что ему надо пить пи-пи. Или берет меня за руку и велет а тому что ему надо. Все вроде-бы нормально. Но вот что смущает что перестал обращать внимание на собак или кошек, раньше говорил всегда ав-ав или мя-мя еда видит. Сейчас может пройти мимо и не обратить внимание. Хотя на птиц обращает внимание и на машины бывает тоже. Я понимаю что он растет и не будет постоянно на этом заострять внимание. Перестал играть в игрушки на улицы, хотя раньше всегда брал у других детей каталки и катал их, сейчас покатает 2 мин бросит и все и не зеает чем заняться, просится на руки. Но это было сегодня вчера все было нормально, катал игрушки, лазил везде.На качелях катался от них не оттянешь , только с истерикой. Раньше так себя не вел. Не дает себя раздеть когда приходишь домой с улицы начинает плакать. Пришли в развивайку первый раз, там закатил истерику не хотел раздеваться и тянул меня к выходу. Потом успокоился разыгрался в игрушки, но толком там ничего не повторял, только то что ему нравилось. Потом его было не одеть когда уходили, не хотел уходить. В магазине игрушек стоит смотрит на игрушки не подходит , не трогает ничего, как обычно это делают дети. Постоит посмотрит, подходит, берет за руку и начинает уводить. Может быть просто ещё не понимает? В продуктовых берет продукты и кладет в корзину. Не уходит. Не дает переодеться памперсы, начинает плакать и говорит мама, что бы одела обратно. Но иногда может и побегать и придти сам лечение на кровать чтобы ему переодели. Не всегда узнает маму и папу на фотографиях, говорит на тету мама итд, конечно модет похожи. Может я просто слишком придираюсь? Пристально присматриваю и ищу проблему там где ее нет?

Здравствуйте. В середине декабря мама перенесла микроинсульт ишемический. Возможен ли перелет на самолете в феврале? Чувствует себя на фоне приема препаратов неплохо. Или нужно отложить перелет до полугода после больницы?

Дочери 2 года. При родах была асфиксия. По Апгар 5-8. С рождения все обследования были в норме. Сидеть, держать, стоять, ходить и т. д. Развивалась по норме. Никаких тресучек и тонусов. А вот речь с задержкой. Мне сказали, что нам надо пропить Пантогам. Какой препарат нам пропить для улучшения речи.

Прошел мрт головного мозга, к неврологу попаду еще не скоро. Если возможно хотел бы узнать, что означает заключение:
- очаговые изменения головного мозга(расширенные переваскулярные пространства)
-незначительная внутренняя гидроцефолия
- паталогическая S-образная извитость обеих ВСА

Вчера поскользнулся и упал, ударился затылком, но сознания не терял, встал пошёл домой, сильной головной боли не было, а на утро немного кружится голова, не тошнит, что это, и стоит ли обратится к врачу?
Никаких препаратов не принимал, голова болит совсем не много, и с утра начало чуть кружится.

У меня 3 сына. В августе родился младший. Проблемы с средним начались примерно к конце сентября. Он учился в 0 классе. Но после окончания первой четверти я забрала его из школы. Он начал ненавидить школу. По образованию я педагог английского языка. Дело в том,что если у него получается выполнить задания, агрессия не проявлялась. Но как только возникпет какая то сложность: первое время он начинал чисать свои щеки до крови, иногда бил себя по голове или просто мог просидеть под партой до конца учебного дня. После агрессия стала прогрессировать и уже он начал разбрасывать карандаши и все что лежит на столе. Как то раз прихожу за ним в школу учитель просит меня пройти в класс и показывает что мой сын бросал свою обувь в стены, после одел ее и начал бегать по партам. К концу первой четверти на уроке аппликации у него не получилось вырезать машинку и он накинулся с ножницами в руках на девочку которая сид4ела на соседней парте. Она ему что то сказала(не помню точно). Благодаря быстрой реакции учителя ни чего не произошло. Я забрала его пока из школы.я прекрасно понимаю что это проблема. Но не знаю к кому обратиться. Выбор между психологтм или неврологом.
Заранее спасибо.

Здравствуйте, уважаемый доктор. Мне 22 года, меня беспокоят ночные пробуждения: как только я засыпаю, я вижу определенный сон, обычно это что-то нехорошее, затем я чувствую как будто у меня сжимаются челюсти или какие-то напряжение в челюсти, но я осознвю что я сплю и хочу быстрее проснуться, а затем просыпаюсь. Я всё как будто осознаю во сне, но меня пугают эти сжимания и напряжения в зубах и они происходят именно на той стороне, на которой легла спать. Затем я просыпаюсь, не могу уснуть из-за страхч повторения этого. Раньше у меня бывало такое редко:раз в пару месяцев, а в последнее время почти каждый день. Что это может быть!?Спасибо заранее.

Добрый вечер. Моему сыну 7, 5 месяцев. Развивается нормально, веселый, активный мальчик. Две недели назад заметила что его передернуло. Подумала что играется. Но частота передергиваний усилилась. Не знаю что думать. Подскажите что это может быть?

Добрый день доктор. Ребенку 3.9. мальчик Нейропсихолог поставил онр2 тип. Невролог алалия. Во время беременностей болезней осложнений патологий не было. Роды кесарево. 9 по шкале, неврологии не было. Ползал, гулил, пошел в 8 месяцев. В 1,5 года замолчал. В 3 года начал говорить мама. Сейчас строит предложения из 2 максимум 3 слов. Все примитивно(мама дай каху, мама я здесь, тяпа иди в дом , тяпа на, на, сосиску! и другие отдельные слова но их можно по пальцам перечесть:(.Понимание полное! логические задачи решает! делит на группы, цвета. формы, размеры..Психического отставание нет. (Заключение нейропсихолога..Мое мнение неврологии здесь нет так она сказала)Пошли к неврологу она выписала фенотропил, почитала страшно давать:( А что тогда пить? и нужно ли его давать он еще маленький совсем. Но слова ему даются с трудом. Ходим логопеду..она сказала нам пить его:( будет лучше результат:( Подскажите пожаулуйста! что делать!

токсическая марганцевая энцелафапатия выворачивает стопу повышеный тонус мышц при приеме феназипама или филипсина отпускает судорги можно в больших дозах выпить феназипама тогда отпускает и я начинаю ходить как нормальный только после того когда высплюсь как мне можно помочь ? болезнь с 2002г коллол колдакт а в астольном все впорядке 2 детишек родились после болезни с наркотой завязал!

24 деквбря меня выписали отделения невродогии посчитав что я тенерь совершена здоророва могу обходится бех постороней помощи да и боль в спине проидет сама ипуссть в этот раз 3уже гыжа сама знает что ее делать в выписке меня заинтерисовала фразаПРОТРУзияд4-д5 лечение не прказано рекамендовано обратится к терапевту а самое главное витамины 3 раза в день Простите П осути в2009 в мае я была прооприрована по поводугрыжи22ммм не удачно и только в октябре была сделана повторная операция а ло того я равивала голосовые связки и тд боли у меня не проходят все это время с умом глушу трамодолом многих вешей я сделать сама не могу как мне быть может проще вы смогли позвонить или свой номери я конкретней смогла ответить на вопросы87057318134

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста как разобраться. Ребенку 1.6м в игрушки играет мало. Занимается всем по чуть чуть. Разговаривает по возрасту, повторяет за взрослыми , жесты, слова или действия. Знает ну примерно слов 30. Ну как слова мама , папа, деда, баба, дядя, би-би (Машина), хеп (хлеб), ням-ням, пам (палочка) вва (ванна), ба (рубашка) итд. Знает как его зовут, как зовут папу,маму. На картинках животных показывает, на улице показывает. Знает как они разговаривают. Иногда играет типо кормит мишку из тарелки с ложкой. Если попросить покачать его покажет как. Просьбы выполняет но не всегда иногда машет головой говоря что нет не буду. В глаза смотрит но не долго. На имя откликается но не всегда, если занят чем то не с первооо раза. Указательный жест есть, левой рукой показывает пальцем, правой показывает иногда всемт пальцами. Просит что ему надо пить пи-пи. Или берет меня за руку и велет а тому что ему надо. Все вроде-бы нормально. Но вот что смущает что перестал обращать внимание на собак или кошек, раньше говорил всегда ав-ав или мя-мя еда видит. Сейчас может пройти мимо и не обратить внимание. Хотя на птиц обращает внимание и на машины бывает тоже. Я понимаю что он растет и не будет постоянно на этом заострять внимание. Перестал играть в игрушки на улицы, хотя раньше всегда брал у других детей каталки и катал их, сейчас покатает 2 мин бросит и все и не зеает чем заняться, просится на руки. Но это было сегодня вчера все было нормально, катал игрушки, лазил везде.На качелях катался от них не оттянешь , только с истерикой. Раньше так себя не вел. Не дает себя раздеть когда приходишь домой с улицы начинает плакать. Пришли в развивайку первый раз, там закатил истерику не хотел раздеваться и тянул меня к выходу. Потом успокоился разыгрался в игрушки, но толком там ничего не повторял, только то что ему нравилось. Потом его было не одеть когда уходили, не хотел уходить. В магазине игрушек стоит смотрит на игрушки не подходит , не трогает ничего, как обычно это делают дети. Постоит посмотрит, подходит, берет за руку и начинает уводить. Может быть просто ещё не понимает? В продуктовых берет продукты и кладет в корзину. Не уходит. Не дает переодеться памперсы, начинает плакать и говорит мама, что бы одела обратно. Но иногда может и побегать и придти сам лечение на кровать чтобы ему переодели. Может я просто слишком придираюсь? Пристально присматриваю и ищу проблему там где ее нет?